Las nuevas tecnologías y sobre todo las redes sociales, han creado una tendencia hacia la inseguridad y el cuestionamiento de nuestras propias acciones. Esto sucede por el “feedback” que recibimos cada vez que subimos algo, y que no todas las veces es el que esperamos. Cada vez que comentamos o publicamos, estamos dando permiso a los demás para que opinen sobre nuestra propia vida. Estos comentarios o pocos “likes” pueden crear emociones y estados de ánimo que nos llevan a estar viviendo un poco o un mucho del “qué dirán” y manejar esto no siempre es sencillo.

Si como adultos podemos alterar nuestra auto-imagen -que es lo que pensamos y sentimos por nosotros mismos- por falta de aprobación en las publicaciones de las distintas redes, imagínate lo que sucederá con un niño o una niña en formación, al recibir semejantes comentarios.

Por ello, no me voy a cansar de hablar de la regla 3, 6, 9, 12 que nos habla de las EDADES convenientes para tener tecnología. La tecnología es maravillosa, pero como todo, se requiere un criterio FORMADO para acceder a ella. Este criterio no sucede porque creas que tu hijo es maduro o no, este criterio se forja a través de la formación de las conexiones neuronales, las experiencias registradas en la memoria consciente e inconsciente y la misma madurez del cerebro.

Adelantar etapas es peligroso para la auto-estima y auto-concepto de los niños en formación. Dicho en dos palabras:

  • Auto-estima = nivel de amor que sientes por ti.
  • Auto-concepto = lo que piensas de ti.
  • La auto-estima es el resultado del BUEN AUTO-CONCEPTO.

¿Cómo se forma el auto-concepto? Se crea por los pensamientos que tenemos y no controlamos la mayoría de las veces. En la infancia, estos pensamientos sobre quién eres, vienen directamente de los comentarios externos:

  • 0 a 2 años vienen principalmente de mamá y papá, del cariño con el trato y la paciencia que le tengan.
  • 2 a 4 años influyen además de los padres, los amigos, primos, hermanos y vecinos porque el niño ahora interactúa con otros niños.
  • A partir de los 4, el mundo infantil cada vez es más social y al comenzar a ir a la escuela, su auto-concepto dependerá de lo que le digan otros niños y los maestros sobre sí mismo.
  • De los 7 en adelante, los padres y la familia directa siguen teniendo un poder enorme en las ideas que el menor se forma, pero conforme pasa el tiempo los chicos y adolescentes darán más peso a los amigos y novios, que a sus mismos padres y familiares.
  • Si permitimos, digamos a los 8 años una red social, el auto-concepto también estará condicionado por lo que digan de mí en este medio. Así el estímulo del auto-concepto cada vez es más complejo y con más factores para manejar, que a estas edades no se tiene.
    • Imagina que a una niña de 8 años, que apenas sabe quién es, le dicen en un chat “zorra” y va a preguntar a mamá lo qué es… imagina la frustración y la marca en su auto-concepto que esto será… por más que mamá le diga que no es así, la sociedad ya le ha dicho que SÍ ES ASÍ, QUE ES UNA ZORRA y para quitar esta idea pasarán años. Si lo mismo te sucede a los 14 años, es más fácil que descartes la idea al saber que así tú no eres.
  • El daño al auto-concepto lo hace la repetición de ideas negativas sobre ti mismo que primero vienen de afuera (los demás) y luego surgen de ti mismo. Yo soy un tonto, yo soy un tonto… repetir esto con una frecuencia considerable, puede alterar por completo la vida de una persona. YOSOY es una capicúa, se lee igual de adelante para atrás que de atrás para delante, es LA frase de poder que configura tu alma.
  • La auto-estima es sólo el resultado de lo que piensas de ti misma y cómo -amas o no- eso que crees que eres.

Esta es la razón principal para evitar la tecnología a edades que pueden alterar tu alma y tu corazón para siempre. Muchas veces las mamás me dicen: “ay es que si no tienen celular, iPad, etc… le harán bullying”. Yo les contesto: “todos sabemos que hay una gran cantidad de vulgaridades, violencia y contenido sexual en Internet, redes sociales y chats, ¿qué prefieres, que le reclamen no tener un medio para comunicarse, o que le destruyan su auto-concepto para siempre?”. Creo que al contestar esta pregunta comprenderemos el por qué de las edades para dar acceso a la tecnología.

Resumen:

  • Antes de los 3, nada de tableta propia.
  • Antes de los 6, nada de vídeo juegos.
  • Antes de los 9, nada de Internet a solas.
  • Antes de los 12, nada de celular propio o red social (en Facebook ya la edad mínima subió a 14 años).