En el mundo de hoy, todo está impulsado por la tecnología, desde la forma en que nos comunicamos hasta cómo somos padres. De hecho, no es raro que los padres usen aplicaciones en sus teléfonos o tablets para enseñarles a sus hijos cosas. Y en las últimas dos décadas, más y más maestros han comenzado a utilizar la tecnología como una forma de educar a los niños, grandes y pequeños. Pero confiar en la tecnología puede tener un costo: los expertos advierten que los niños no pueden sostener lápices debido a los iPads. Dicen que el uso excesivo de tabletas y teléfonos celulares está frenando el desarrollo muscular.
Los pediatras en el Reino Unido han afirmado recientemente que los músculos de los dedos de los niños no se desarrollan correctamente debido al uso excesivo de teléfonos con pantalla táctil y tabletas en el hogar, según The Guardian. El uso continuo de la tecnología de mano ha provocado que los niños tengan un control débil de los músculos de los dedos, lo que hace que sea más difícil para ellos sostener lápices o plumas de la manera correcta y escribir de forma legible.
Sally Payne, terapeuta ocupacional pediátrica principal del Heart of England NHS Foundation Trust, dijo a The Guardian que, para poder “agarrar un lápiz y moverlo, se necesita un fuerte control de los músculos finos de los dedos y los niños no van a la escuela con la fuerza de la mano y la destreza que tenían hace 10 años”.
Payne continuó, según The Guardian:
“Es más fácil darle un iPad a un niño que animarlo a hacer juegos de construcción muscular, como construir bloques, cortar y pegar, o tirar de juguetes y cuerdas. Debido a esto, no están desarrollando las habilidades básicas de base que necesitan para sujetar y sostener lápices”.
Esta no es la primera vez que se advierte a los padres sobre el uso excesivo de tabletas que afectan el desarrollo muscular. En 2013, un grupo de docentes australianos advirtió que los estudiantes no pueden rendir bien en las pruebas de alfabetización y aritmética (NAPLAN) del Programa Nacional de Evaluación porque carecen de la fuerza y las habilidades necesarias para escribir respuestas claras rápidamente, según Tech Times. Los docentes afirmaron que la fortaleza del brazo débil se debía a “su dependencia de la tecnología y su estilo de vida inactivo”.
Karin Bishop, subdirectora del Royal College of Occupational Therapists, le dijo a The Guardian:
“Es innegable que la tecnología ha cambiado el mundo en el que crecen nuestros hijos. Si bien hay muchos aspectos positivos en su uso, cada vez hay más pruebas sobre el impacto de estilos de vida más sedentarios y el aumento de la interacción social virtual, ya que los niños pasan más tiempo en el interior y menos tiempo participando físicamente en ocupaciones activas”.
Estos hallazgos se suman a un estudio de 2010 de Pediatrics, por ejemplo, descubrió que los niños que juegan videojuegos y miran televisión tienen más probabilidades de tener problemas de concentración. Y otro de 2015 de la Facultad de Medicina de la Universidad de Boston sugirió que niños con teléfonos inteligentes o tabletas, pueden tener un control pobre de sus impulsos.
Pero a pesar de todos sus efectos negativos, la tecnología también tiene sus beneficios. Las tabletas se pueden usar para hacer que el aprendizaje sea más accesible para los niños con discapacidades que tienen necesidades de aprendizaje que un aula tradicional no puede cumplir. También pueden ayudar a los niños con autismo que están abrumados por entornos sociales o ayudarlos a comprender situaciones complejas, según la CNN.
